100 stratégies pour différencier l'enseignement de Sheila Danaher, Paula Kluth

Date de parution : 03.2012
Auteur(s) secondaire(s) : Joanne Goulet-Giroux, Jacques Dumouchel
Format : Grand Format
Nombre de pages : 231
Résumé : La différenciation favorise l'apprentissage de tous les élèves, puisqu'elle P besoins de chacun. Mais comment les enseignants peuvent-ils l'intégrer à leur horaire déjà chargé? 100 STRATEGIES pour différencier l'enseignement regorge de solutions originales pour y arriver, qu'il s'agisse des guides autocollants, de la boite à outils sensoriels, des notes à griffonner, de la modélisation vidéo, de l'aide-mémoire mathématique ou des murs de mots personnels. Pour chaque stratégie, les auteures fournissent une liste du matériel nécessaire, une description simple, une marche à suivre étape par étape et un ou plusieurs exemples concrets. Les stratégies proposées, simples et efficaces, sont : conçues par des enseignants et testées en classe ; créatives et novatrices, mais faciles à mettre en place ; économiques, puisqu'elles n'exigent que des ressources peu coûteuses ou déjà à la disposition des enseignants ; destinées à tous les élèves de 5 à 16 ans, qu'il s'agisse d'élèves qui présentent des difficultés ou des troubles d'apprentissage, qui sont en apprentissage de la langue ou qui ont besoin d'un coup de pouce ou d'un rappel. Ces 100 stratégies dynamiseront l'expérience scolaire et amélioreront les compétences des élèves dans une foule de domaines : L'organisation ; L'environnement et les sens ; Les technologies de l'information et des communications (TIC) ; La communication et la participation ; Le comportement et la motivation ; L'enseignement et l'apprentissage ; La littératie ; Les mathématiques ; L'étude et la révision ; L'évaluation. Les élèves adoreront les activités et les enseignants en apprécieront la simplicité. Ressource inestimable, cet ouvrage rend la différenciation agréable pour tous.